Este libro recoge los resultados de una investigación que pretende conocer la relación entre el nivel de autoestima y el rendimiento académico en los cursos de formación matemática de los estudiantes de ingeniería del TEC, a partir de la escala de autoestima de Rosenberg, El constructo de autoestima acogido en la investigación es “el grado de valía personal que cada individuo tiene respecto a sí mismo, a partir de sus propios estándares de valor”. La autoestima está conformada por dos dimensiones claramente diferenciadas: una actitudinal y otra conductual. Por otra parte, el constructo de rendimiento académico que se asume en este estudio es “la capacidad de aprender que demuestra un o una estudiante cuando es sometido o sometida a pruebas de evaluación de los conocimientos adquiridos en el desarrollo de un curso y que mediante una representación alfanumérica permite incorporar la sumatoria o el promedio de las notas obtenidas”.

Detalles de libro:

ISBN-13:

978-620-2-48522-7

ISBN-10:

6202485221

EAN:

9786202485227

Idioma del libro:

Español

Por (autor):

Martha Calderon Ferrey

Número de páginas:

340

Publicado en:

23.04.2020

Categoría:

Educación, ocupación, Carrera

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